ضع اسئلتك هنا لعميد كلية التربية والعلوم بمحافظة مارب

[الإدارة]

http://www.almotamar.net/upload/Image/d-alhmere.jpg
يسر منتديات مارب ان تستضيف احد رجالات التعليم العالي في اليمن الذي تنقل بين محافظات اليمن ليستقر به المقام اخيرا في محافظة مارب وهوا البروفيسور الاستاذ عبدالواسع احمد عقلان الحميري في مقابلة انتظرناها طويلا وانتظرها وطالب بها الكثير من ابناء محافظة مارب الذين يود ون معرفة الكثير عن التعليم الجامعي في هذه المحافظة وما ينتظرها في المستقبل بهذا الخصوص
والمنتديات وهي ترحب بالضيف الكريم تتمنى له التوفيق وتتمنى من الاخوة وضع الاسئلة التي تهم المتلقي وتتعلق با الجانب التعليمي وخصوصا الجامعي منه فاهلا وسهلا بالبروفيسور الاستاذ عبدالواسع بين اهله واخوانه في هذه المنتديات ويسرنا استضافته
السيرة الذاتية
للضيف


الاسم / البرفسور عبد الواسع احمد عقلان الحميري
مواليد 1968م
استاذ الادب والنقد جامعة صنعاء كلية الغات
عميد كلية التربيه والاداب والعلوم بمحافظة صعده منذ 1999م وحتي 2005م
كلف اخيرا عميد لكلية التربيه ةالاداب والعلوم بمارب ]

[حسين شاجره]

يا ريت الادارة توضح من الذي نسق مع الدكتور

[بن جلال]

احيي البروفوسور عبد الواسع الحميري
وارحب به اجمل ترحيب .. نورت صفحات المنتدى
واستضافه جيده نسفتيد منها جميعاً بإذن الله
وعندي بعض االاسئلة :
ممكن تعطينا نبذه تعريفيه عن السلم التعليمي لديك ومن أي بلد وجامعه حصلت على شهاداتك العليا ؟
من خلال تجربتك الكبيرة والواسعة في المجال الاكاديمي كيف ترى المستوى العلمي في اليمن
عامه وفي مأرب خاصه ؟
برأيك الظروف التي يعيانيها الطالب اليمني هل تعطيه دافع ليكمل أم العكس من ذلك ؟
اليمن تعد من الدول المتأخره جداً في مجال التعليم .. هل تفند لنا الأسباب حسب معرفتك وتجربتك ؟
الجامعات اليمنيه هل كل قسم يختار الطالب بعنايه بعد اختبار قبول واكتشاف ميول الطالب لهذا القسم
ام العكس من ذلك حسب اختيار الطالب حتى لو انه لا يفقه شيء في هذا التخصص ؟
دكتور ممكن اعرف الدول التي درست فيها وزرتها وكيف تصف لنا تجربتهم التعليميه حسب ما لمسته هناك ؟
ايهم يخدم الفرد والمجتمع هذه الأيام التعليم الاكاديمي الجامعي ام الفني والمهني ؟
ما هي نصيحتك كأب حاني لكل طالب وطالبه وشاب يمني وشابه ؟
اتمنى اني ما اثقلت ولي عووودة ..

[ابو نهيان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذي الفاضل

في البدايه ارحب بكم في منتدى مارب و يسعدني ان اوجه اليكم بعض الاسئله العامه لأتعرف بالجامعه .. حيث و انا خارج الدوله .

ما هو تصنيف الجامعه على مستوى الجمهوريه اكاديمياً ؟؟
ما هو مستوى الاساتذه اكاديمياً ؟
هل تعانون من اي مشاكل بالنسبه للميزانيه ؟
ما مستوى نتائج الطلاب الخريجين بالنسبه للجامعات الاخرى ؟؟
هل يتعارض عملك كعميد للجامعه في مارب مع انشغالك كاستاذ في جامعة صنعاء ؟؟
ما المستوى المطلوب الذي ترغبون ان يصله الطالب عند تخرجه ؟؟


و اعتذر عن الاطاله و نشكركم على قبولكم لدعوة منتدى مارب لكم .. اسعدني لقاءاكم

وتقبلوا تحياتي

[هيلان]

يا ريت الادارة توضح من الذي نسق مع الدكتور

حياك الله ابو شيخ

معك حق المنسق هو الاخ وضاح طول عمرك وعمره
وما قصر الاخ وضاح بذل مجهود ولا زال يبذل وسيكون همزة الوصل مع البروفيسور

[أبو خطاب]

ياضيفنا لو جئتنا لوجدتنا ... نحن الضيوف وأنت ربُ المنزلِ
في البداية أحب أرحب
بالــــبــروف / عبدالواسع الحميري
فأسمح لي بأن أحيك وارحب بك ويسعدنا أن تكون
ضيفا على معالي منتديات مارب أهلا وسهلا بك أخي الكريم
يسعدني أن أوجه اليك هذا السؤال ؟
لوقارنا أي جامعة حكومية من الواتي تأسسنا أخيرا على مستوى الساحة كجامعه أب أو جامعة تعز أوجامعه ألحديدة
نقارنها بجامعة مارب نجد ان هذه الجامعات تتمتاز بكثير من المواصفات
والانظمة والمعايير من حيث المباني وطرق التدريس وأيضا الميزانيات لها ماليا أكثر من جامعة مارب ؟؟؟
أما يحرى ان تكون جامعة مارب مثل هذه الجامعات لكون موقعها الاستراتيجي في مارب الحضارة والتاريخ
ولكون مارب منطقة نفطيه يصدر منها النفط والغاز ؟؟
تقبل تحياتي

[سديـــم]

:)


باسم المنتدى وأعضائه وعضواته .. نرحب بحضرة البروفسور / عبد الواسع احمد عقلان الحميري

ضيفاً على منتديات مأرب الثقافية ،، ونشكره لتلبيته هذه الدعوة و قبوله الاستضافه بالمنتدى ،،

و نتمنى أن يستمر التواصل بعد هذه الاستضافة بين الجامعة والمنتدى الذي يهتم لأمر منشأة

تعليمية بمستوى عالٍ، خاص بمنطقة مأرب ..والذي ظهر ذلك الاهتمام من خلال فتح قسم خاص للجامعة

بالمنتدى باسم: (جامعة مأرب) والذي تمنينا من خلاله التواصل الدائم بالجديد والحدَثَ بين الجامعة و

المنتدى لتلبية رغبة الكثيرين الذين ربما تغفل عنهم مدى ضخامة تلك المنشأة كونها بمحافظة مأرب . .

.
.


لدي سؤال ..

ما مدى قابلية وتفضيل المؤسسات الحكومية والخاصة بالجمهورية اليمنية للطالب الخريّج من كلية العلوم بمأرب ..

أتعتقد أنهم يرحبون بتوظيف خريج ومن تعليم (بمنطقة مأرب) .. ؟ إذا كان الجواب لا، هل لديكم خطة لتسويق خريجي كلية مأرب..؟

.
.

[بن ياسين]

بسم الله الرحمن الرحيم

سعادة العميد البروفيسور عبدالواسع احمد عقلان الحميري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلا وسهلا بك في هذا الصرح الشامخ الحر الذي يحمل أسم حضارة من حضارات اليمن السعيد

الا وهي مارب

أبنك \ او اخوك الصغير بن ياسين من شبوة

نبدا بلأسألة

1= ماهو مستقبل الغة العربية في ظل العولمة و أنت أستاذ الغات

2= ماهو مستقبل التعليم في اليمن في ظل الأوضاع الراهنة

3= ماهو مستقبل الطالب الذي يحمل شهادة من جامعات يمنية بحيث لا أحد يثق فينا الآن ويهمنا بتزوير

4= ماهو مستقبل الطالب اليمني المغترب وخاصة في دول الخليج مع ان اليمن عضو في مجلس التعاون في مجال التعليم

ولكن الا الآن لا يتم تسجيل الطالب اليمني الا بواسطة من اليمن تأتي كمنحه فقط هنا أتكلم عن السعودية بذأت

اكتفي بهذا القدر من الأسالة لآن

اتمنى لك التوفيق ونجاح في عملك

[الصعل]

سيدي الفاضل

انه مدعاة لسروري ان اجدك بيننا واتمنى لك التوفيق في كلية مارب التي أرى انها تحاول النهوض رغم كل القيود التي تعيقها.

سيدي
يوم ان وجدت كلا من السيدين د.باصرة انذاك كان رئيسا لجامعة صنعاء ونائبه انذاك د.خالد طميم في مارب سألت عن سبب وجودهما فابلغت انهما بصدد افتتاح الكلية، كدت اقوم لتقبيلهما وتقبيل كل الحاضرين طربا وسرورا بهذا الخبر الذي تأخر كثيرا.

ناقشت بعدها الدكتور النجار حول الكلية وكيف وماذا وكان يتكلم وكله ثقة وطموح وأمل لا حدود له وفي اواخر العام الماضي التقيت الدكتور النجارفي منزله في صنعاء وكان محبطا متألما لحال الكلية.

سيدي اتمنى انكم تلاشيتم تلكم المنغصات التي كانت تواجه سلفكم، على الرغم انني ممن استشاطوا غضبا لخبر قرأته هنا وهناك حول اغلاق الكلية والذي تابعته وفرحت لإنتفاء تنفيذه

سيدي كانت المشكلة هي الباص، هل حلت المشكلة؟ اتمنى ذلك لاني لم اعد اسمع بخبر اختطافه منذ بداية الفصل الثاني حتى نهايته، وان لم تحل اقترح ان تقوموا بتشغيل سائق محلي مما يسهم بدوره في توفير الحماية للباص وبالطبع الركاب.

سيدي

- بماذا يتميز طلبة كلية مارب؟ وماذا يعيبهم؟
- الطالبة الماربية في كلية مارب، هل هناك اقبال مناسب ؟ وهل اثبتن انفسهن؟ وكيف يمكن التخلص من القيود التي تواجههن؟
- مرات اكون قريبا من الكلية او اطلعت على صورا فيها ولكني لاحظت ان الطلبة لا يهتمون بمظهر الطالب الجامعي واعتقد ان مظهر الطالب ثقافة اكثر من ان يكون نظام فلما لا تسعون لنشر هذه الثقافة؟
- المعروف لدي ان اول دفعة ستتخرج العام القادم ولكن حقيقة لاحظت ان المخرجات ستكون اقل مستوى من مخرجات مماثلة لكن في مناطق اكثر نموا وتحديدا في المدن الرئيسية ، هل توافقني في ذلك ؟ ولماذا؟
- لاحظت ان الكلية لا زالت في مبنى المعهد العالي لتأهيل الملعمين وهو اقل كفاءة من ان يكون كلية، فما الأسباب التي ادت الى تأخير المبنى المستقل؟
- قرأت قبل مدة ان طلبة الحاسوب لم يتمكنوا من الحصول على معمل للحاسوب إلا في سنتهم الثانية فماذا عن طلبة الفيزياء والكيمياء واللغة الإنجليزية والأثار وحسب معرفتي ان كل من التخصصات التي ذكرتها موجودة في كلية مارب وتحتاج لمعامل خاصة حسب كل مجال الا يحتاجون لمعامل؟ وهل توجد؟ وان لم تكن موجودة ما وسائل الحصول عليها؟
- معرفتي السابقة ان الكلية تعاني من قلة المبالغ المرصودة لها في الموزانة؟ هل تم تعديل المبلغ وهل المبلغ عادل مقارنة مع الكليات المماثلة؟ وهل رجال الأعمال والتجار يقدمون دعما ماديا للكلية؟ وكيفية الدفع بهم لدعم الكلية؟

- يناط بالمؤسسات الأكاديمة اهدافا غير هدف التدريس ومنها التطوير والبحوث والدراسات، هل من سبيل لعمل مثل ذلك في كلية مارب؟
- لماذا لا تقام ندوات وورش عمل ودورات قصيرة لخدمة المجتمع؟
- المجتمع الذي افتتحت الكلية فيه يعاني الكثير من المشاكل، فما اثر ذلك على الكلية؟



- الملاحظ ان وزارة التعليم العالي تقوم بتفريخ الجامعات ولكنها لم تقوم بخلق كوادر ناجحة ما الحل؟
- ما موقفك حول فكرة انشاء جامعة مارب ؟ وهل سيكون قريبا؟

- يوجد هنا في هذا المنتدى العديد من المهتمين بمارب عموما ؟ ماذا يمكننا القيام به خدمة للكلية؟

سيدي الفاضل أ.د عبد الواسع الحميري
- علمت ان لك اهتمام بالقصة القصيرة فهل كانت اي من دراساتك او اطروحاتك حولها؟ وماذا تنصح الهواة في هذا المجال؟
- برز في الفترة الأخيرة اسلوب جديد من السرد الروائي بحيث اغفل الاهتمام بالسرد من الناحية الأدبية والفنية وجعلها تظهر بشكل بسيط يفتقر إلى الاساسيات الادبية للسرد (مثال رواية "بنات الرياض" لرجاء الصانع) ولاقى هذا النوع رواجا كبيرا لدى القاريء العربي لماذا لاقت الرواج ؟ و هل هذا يمثل نمط جديد سيسيطر على الساحة السردية ام انها ظاهرة ستختفي؟


سيدي في جعبتي الكثير لكن سأكتفي

لكن ارغب في التواصل بكم شخصيا، هل تسمح لي بذلك؟ وكيف؟

كل الود والتقدير لشخصكم الكريم.

وكل الاماني لكم بالتوفيق.

وكل الآمال ان تكون كلية مارب منارة التغيير المأمول.

تحياتي واحترامي

الصعل

[راس الثنيه]

ارحب بالضيف اجمل ترحيب ويا مرحبا به في المنتدى ضيف على العين والراس



لا عدمناك

[الثائر]

سؤالي هو ...
ما مصير الآلآف الذي يتخرجون سنويا من كليات التربية سواء في مأرب أو شبوة أو غيرها
ويقفون في طوابير طويلة على باب الخدمة المدنية دون جدوى ... ثم يلوذون بالفرار خارج الوطن

وما موقف الدولة وواجبها تجاههم

تحياتي

[توفيق عبدالله]

في البدايه لايفوتني ان ارحب بسعادة البرفسور اجمل ترحيب واقول له حللت اهلآ ونزلت سهلآ ويا الف مرحبا كما اشكر كل من قام بتنسيق مع سعادتكم وعلى رئسهم الأخ العزيز / وضاح الشنواح وهذا شرف كبير لنا جميعآ في منتديات مارب
سيدي الكريم لدي سؤالين فقط

السؤال الاول : ماهي نظرتكم المستقبليه للتعليم في مارب بشكل عام ؟
السؤال الثاني : هل كان مستوى التعليم في ايام التشطير في الجنوب افضل من ماهو عليه بعد الوحده او العكس ؟ ولماذا ؟
تحياتي وتقديري

[صقرالوادي]

مرحبا بك ونتمنى ان تجيب على كافة الاسئله

[اخو سلطان]

بسم الله الرحمن الرحيم

أولا ارحب بالبرفسور الاخ عبدالواسع الحميري واقول حللت أهلا ونزلت سهلا واشكرك على تلبية الدعوة كضيف للمنتدى فمليون أهلا ومليون مرحبا عدد ما زغرد الطير وماشاد الشادي فانا لدي بعض الاسئله التي سأطرحها عليك شاكرا لك الاجابه عليها:

س1 ألاخ عبدالواسع الحميري عميد كلية التربية بمحافظة مأرب ماهو شعورك وانت عميد لكلية مأرب؟


س2 مامدى أهتمام أبناء المحافظه بالتعليم وهل هو يسر الحال أم انهم لازالوا غير مهتمين؟ ماهي الحلول؟


س3 محافظة مأرب محافظة نفطيه هل يوجد خطه مستقبليه في خلال السنتين او الثلاث القادمه لأنشاء قسم دراسة النفط والغاز؟


س4 هل ممكن أن تكون لمأرب جامعه مستقله وماهي المعاير التي يجب أن تتوفر حتى تتمع بالاستقلاليه ؟


س5 هل تؤثر التنظيمات السياسيه على الطلاب في الجامعه؟ولماذ؟


س6 كم نسبة الطلاب من محافظة مأرب؟


س7 مما لاشك فيه ان الثارات القبليه من ضمن المعوقات التي تؤثر على التعليم الجامعي كيف الحل؟


س8 هل انتم راضين بالوضع الذي انتم فيه الان في الجامعه (أمكانيات,دعم,تشجيع)؟


س9 كيف يمكن ان تصبح كلية مأرب وانشاء الله جامعة مأرب علم من أعلام الجامعات اليمنيه؟


س10 هل تجدون الدعم الكافي من المحافظ ومن أبناء المحافظه؟

لدي الكثير من الاسئله ولكن سأترك المجال لأخواني لطرح أسئلتهم ولي عوده

تحياتي لك

اخو سلطان

[الجريء]

نرحب بالعميد أجمل ترحيب في هذا الصرح الشامخ شاكرين له قبوله الدعوه بالأستضافة والأجابه على أسئلة الأعضاء آملين أن تكون الأجابات حلول لبعض المسائل والمشاكل العالقه التي يعاني منها الطلاب ,,
..
الكثير من طلاب الكلية المجتهدين في دراستهم الذين يعانوا مشقة السفر من أماكن بعيدة والظروف المعيشية الصعبة لطلب العلم قد تواجههم المشكلة الكبرى وهي مشكلة الثارات القبلية وهم على أبواب الأمتحانات وقد تحرمهم عاما كاملا ً بسبب عدم قدرتهم الوصول لأداء الأمتحانات التي لو جازف قد يفقد حياته ,,
سؤالي كالتالي:
ماهي الحلول التي ترونها مناسبة لمواجهة مثل هذه القضايا والتي قد تساعد الطلاب على مواصلة دراستهم بدلاً من أن ينجرفوا وراء تلك العقول المتحجرة التي تستقطب هذه الفئة من الشباب لأعمال التخريب والأنتقام ؟؟
,,
,,
تقبل خالص االتحية والتقدير,,

[جارة القمر]

أهلاً وسهلاً بالبروفسور / عبد الواسع الحميري ... تشرفنا بقبول الاستضافة ... وفتح هذه المساحة لمعرفة المزيد والمزيد عن التعليم الجامعي في مأرب ... وما هي معوقاته ومشاكله وما يميزه ايضاً ...


واذا نعبر عن سعادتنا بقبول هذه الاستضافة .. لا ننسى تقديم جزيل الشكر لمن رتب لهذه الاستضافة .. الاخ الفاضل / وضاح ...


ولي عودة بالاسئلة .. والتي اتمنى ان لا تكون بعضها مكررة .. وفي حال ذلك ... يمكن تجاهل السؤال المكرر ..



تحياتي ..

[جارة القمر]

الاسئلة ..

* البروفسور عبد الواسع الحميري .. عمل في كليات مختلفة ... وظل متنقلاً بين صعده وصنعاء ومأرب ... ما اوجه الخلاف بين الكليات المختلفة لهذه المناطق من حيث .. كفاءة هيئة التدريس ، الاقبال المتزايد سنوياً على الدراسة ؟؟ نسبة إقبال الفتيات خاصة في الاقسام المختلفة كوجه خلاف بين كليات التربية والاداب والعلوم في كلاً من مارب وصعده ؟؟ وماهو العامل المشترك بين هذه الكليات ؟؟


* المعوقات الاجتماعية تعد سبباً رئيسياً لقلة الاقبال على الدراسات الجامعية في مأرب والجوف وشبوة وبعض المناطق ... تعليقك ؟؟


* كلية مأرب .. هل تفقتر الى الكادر التدريسي الجيد ام لا ؟ وما مدى نسبة الاساتذة المتوفرين بالكلية بنظام العمل بالساعات ؟؟


* الثأر .. هل يمثل مشكلة في قلة اقبال الطلاب على التعليم ؟؟ ومدى صعوبة وصول الطلاب الى الكلية ؟؟ وما هي آليات الكلية للحد من تأثير هذه القضية على مسيرة التعليم الجامعي ؟؟


* ما هي العوائق بشكل عام التي تعيق سير عمل الكلية بالوجه المطلوب ؟؟ وما هي المعالجات ؟؟


* نأمل برؤية أطباء – مثلاً – متخرجين من جامعة مأرب ... فمتى سنرى ونسمع بتحويل كلية التربية والاداب والعلوم بمارب الى جامعة تضم عدة كليات؟؟



سؤال أخير .. التعليم عن بٌعد ... هل للكلية اي علاقة به ام انه تابع للجامعات الخاصة فقط؟؟ وهل يمثل بديلاً جيداً للفتيات حيث وأنه لا يوجد فيه مثلاً اختلاط ؟؟ والامن فيه اكثر ؟؟



أعتذر اذا وجدت أسئلة مكررة لاسئلة من سبقوني ...


تحياتي ...

[الملك السبئي]

س1- لماذا لم نرى كفائات اللقاء المشترك التعليمية المقتدرة في كلية المؤتمر صراحة (اشوفها مجمع دكاكين ) المؤتمر ؟؟

[ابونايف]

قراءت اليوم اسئله كثيره ومتنوعه طرحت من اغلبية اعضا المنتدى على ظيف المنتدى البروفيسورعبدالواسع الحميري فأودان ارحب بالضيف اجمل ترحيب اما بخصوص ان لي اسئله اطرحها فلا وقديقول البعض ليه
اقول له من غير ليه على راي ام كلثوم لسبب وحيدهواااااااااااااااا
انا مهاجر منذو 15 سنه وارجع الى الوطن شهر اوشهرين كل سنه كعادة اي مهاجر وهذه الفتره هي مايسموها الاجازه السنويه وانجبة في فترة حياتي الزوجنه 9 من الاولادوالبنات وفي وسط متابعتي التعليميه لهم انصدمة في احدالاعوام الدراسيه كان احدالاولاد في السف الثاني الثانوي العلمي وكنت احثه غلى الاهتمام وبذات عي الرياضيات واللغه الانجليزيه ويكون الردمنه حتى الان لم يصلو مدرسين للمادتين وكل مره اسئل يردنفس الاجابه حتى نهاية العام وبالفعل لم يدرسو هاتين المادتين والاغرب من هذا قدمت لهم اوراق امتحان الخر السنه في المادتين لماذا ياادارة المدرسه قالو والله اخنا عملنا لهم دروس خصوصيه قام بها خطيب الجامع وباجور دفعوها الطلبه وكانت نسبة النجاح في صفوف المرحله الثانويه لاشي هذا في تاسيس الطالب فمابالك بحاله في التعليم الجامعي عندما يحتاج الى دكاتره ومستلزمات جامعيه ولكم تحيات بابا عبدالرحمن مطهر وعلي يوسف الامير وهذا علمي ولاجاكم شر

[ابو قشعم]

هل لا زال العميد على الكليه ام نقلوه الى مكان اخر ؟؟؟

لماذا لم يجاوب على الاسئله اعلاه ..
هل كل من نددعوه هنا يهرب من الاسئله ام لا زال في الوقت متسع؟؟

ثالث شخصيه على التوالي لم تجاوب على اطروحات الاعضا .. اين المشكله ؟

[عبدالواسع احمدالحميري]

في البداية اشكر كل من تفضل وتوجه لنا بالاسئلة ونعتذر عن التأخير في الاجابة لضروف تقنية وقد اختصرنا الاجابات على الاسئلة بموضوع واحد
-مشاركة(3):
-حاصل على ليسانس آداب بتقدير ممتاز- جامعة صنعاء- 1986م.
-ماجستير في الأدب الحديث ونقده بتقدير ممتاز, مع التّوصية بطبع الرّسالة وتداولها.
-دكتوراه في الأدب الحديث ونقده, بتقدير ممتاز, مع التّوصية بطبع الرّسالة وتداولها بين الجامعات العربية.
-في 2001م حصل على درجة "أستاذ مشارك".
-وفي 2008م حصل على درجة" الأستاذيّة"(بروفسور).
• مستوى التعليم الجامعي في اليمن متدني, ويحتاج إلى توفير ظروف أفضل وبخاصة في مأرب..
• ربما كان لقسوة الظروف التي يعانيها الطالب الجامعي في اليمن أثر كبير في انصراف الكثير من الطلاب إلى البحث عن العمل وترك الدراسة..
• درست في مصر وزرت معظم أقطار الوطن العربي, مثل سوريا, لبنان, تونس, الجزائر, ليبيا, السعودية, الإمارات, عمان, الأردن, العراق,,,إلخ ووضع التعليم العالي في هذه البلدان لا يختلف كثيرا عن وضع التعليم العالي في اليمن, فالظروف هي الظروف والمشاكل هي المشاكل ماعدا الدول النفطية فالوضع فيها أفضل دون شك.
• لاشك أن التعليم الفني والمهني هو الأكثر استجابة لشروط سوق العمل, وفرص خريج المعاهد الفنية والمهنية في الحصول على العمل أكبر من فرص خريجي الجامعات..
• أنصح كل طالب وطالبة أن يراعي في اختيار تخصصه حاجة سوق العمل, وحركة التنمية في البلد, وأن يحرص على التفوق والإبداع في مجال تخصصه..
-مشاركة (4):
-لا يتعارض عملي عميدا للكلية في مأرب مع عملي في صنعاء محاضرا طلاب الدراسات العليا, باعتبار أني خصصت يوما فقط في الأسبوع لتغطية جدولي التدريسي(يوم السبت), وباقي الأيام للعمل في مأرب .
-مشاركة(6):
-ما هو موجود في كل من تعز وإب جامعة في حين الموجود حاليا في مأرب كلية ومن ثم فلا مقارنة..
-مشاركة (7):
-أنا بدوري أشكر المنتدى على استضافتي متمنيا له ولكل المشاركين بأسئلتهم المزيد من التوفيق والسداد..
-سيعامل الخريج من كلية مأرب معاملة أي خريج يمني من أي كلية جامعية يمنية أخرى ولا فرق..
-مشاركة (8):
-مستقبل اللغة العربية في ظل العولمة لن يكون مختلفا عما هي عليه الآن ولن تتأثر بالعولمة, كونها لغة حية لأمّة حيّة فاعلة في مجرى التاريخ..فضلا عن كونها لغة القرآن الذي كفل تعالى حفظه, فلا تخف على لغة القرآن يا صديقي...
- مستقبل التعليم في اليمن مرتبط بمستقبل اليمن, بقوتها يقوى, وبضعفها يضعف..فادع الله أن يحفظ اليمن ووحدة اليمن, وأن يجنبها كيد الكائدين وحقد الحاقدين..
-المستقبل بيد الله وعلى الإنسان أن يبذل جهده, ويعمل كل الأسباب التي من شأنها أن تحقق له التفوق والنجاح..
-مشاركة (9):
-المشكلات التي كانت تعانيها الكلية في زمن العميد السلف لا تزال هي المشكلات التي تعانيها في زمن العميد الخلف, ونحن نعمل على حل تلك المشكلات..وعلى الله التوفيق.. وعليكم الدعاء..
-الكلية وجدت لتبقى, وسنعمل على تذليل كل العقبات والصعاب التي تعرقل مسيرة العمل في الكلية..
-أسئلتك كثيرة متشعبة.. أتمنى أن تزورني في مكتبي عند بدء الدراسة, وسأجيبك عن كل تلك التساؤلات..تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح..
-مشاركة(11):
هذه مشكلة عامة يعاني منها خريجو هذه الكليات ليس في اليمن وحدها, وإنما في أقطار عربية كثيرة أخرى. ما يحتم على الطالب اختيار التخصص المطلوب في سوق العمل...
-مشاركة (12):
-مستقبل التعليم في مأرب سيكون أفضل إن شاء الله, لأن أبناء مأرب بدأوا يشعرون بأهمية التعليم وما يمثله من جسر عبور نحو المستقبل ...
-هذا كلام غير صحيح وفيه تزييف لحقائق التاريخ التي يعرفها كل يمني منصف..
مشاركة(14):
2-بدأ أبناء المحافظة يهتمون بالتعليم ويقبلون عليه. وفي هذا إشارة إلى أن مستقبل التعليم في المحافظة سيكون أفضل إن شاء الله.
3-وضع الكلية الحالي لا يسمح بالتخطيط لانشاء مثل هذا التخصص وعندما يتغير حال الكلية نحو الأفضل سيتم التخطيط لذلك..
4-هذا ممكن عندما تتوفر الإرادة السياسية وتتوفر الإمكانات اللازمة...
5- الكلية صرح علمي وتعمل بمنأى عن أي تأثيرات حزبية..
6- الطلبة من أبناء المحافظة يمثلون نسبة معقولة تصل إلى 50% من إجمالي عدد الطلاب تقريبا..
7- سؤال مكرر.
8-لسنا راضين عن وضع الكلية الحالي ونعمل على تغيير هذا الوضع على نحو مرض..
9- مكرر.
10- إلى حد ما, ونتمنى المزيد..
-مشاركة (15):
-نحن نساعد هؤلاء الطلاب على تجاوز هذه المشكلة بقدر المستطاع وبما لا يتعارض مع اللوائح والقوانين..
-مشاركة (17)
كلية التربية والآداب والعلوم-مأرب لا تزال حديثة العهد, ستدخل ربيعها الرابع هذا العام, إمكاناتها التدريسية متواضعة جدا, لا تزال تمر بظروف صعبة, وهناك جهود حثيثة تبذل لدى الجهات المسؤولة لتذليل تلك الصعوبات...نسبة الإقبال في مأرب أقل منه في صعدة, وإن زادت هذه النسبة بالنسبة للطالبات, فالملاحظ أن نسبة إقبال الطالبات في مأرب أكبر من تلك النسبة في صعدة..
-لا شك أن ظروفا اجتماعية كثيرة جعلت أبناء هذه المناطق أقل إقبالا على التعليم الجامعي من أبناء المحافظات الأخرى..
* نعم تفتقر إلى الكادر التدريسي والفني الكافي.. ونسبة الكادر التدريسي بنظام الساعات يتجاوز الـ 70 % تقريبا.
* لا شك أن للثأر دورا في انخفاض نسبة إقبال الطلاب على الدراسة بالكلية. لأنه يحول دون وصول بعض الطلاب إلى الكلية, والكلية تعمل على الحد من هذه الظاهرة السلبية من خلال التوعية المستمرة بمخاطرها, والتفكير في تكريس ندوات علمية لدراستها واقتراح الحلول الناجعة لها إن شاء الله.
* تخرج أطباء من فرع الجامعة في مأرب غير متأت حاليا, وسيصبح ذلك ممكنا عندما تتحول الكلية إلى جامعة, وهذا سيتم عند توفر الإرادة السياسية وتوفر الإعتمادات اللازمة.
* التعليم عن بعد لا علاقة للكلية حاليا بهذا النمط من التعليم, ولا أعتقد أنه سيكون مفيدا لطلاب وطالبات مأرب.
المشاركة (18):
-الكلية صرح علمي وليست دكانا لأي حزب سياسي...

[بوهذال بنخيره]

ارحب بالضيف اجمل ترحيب
ويا مرحبا به في المنتدى ضيف
على العين والراس
تقبل خالص االتحية والتقدير,,
ابوهذال بنخيره

[ابو نهيان]

اشكر الاستاذ دكتور / عبدالواسع احمد الحميري
على الاجابة على الاسئلة المطروحه من قبل أعضاء المنتدى
و نتمنى ان يكون على اتصال دائم مع ابناء المحافظه ..
خالص التحيه

[الاصيل اليماني]

تحيه طيبه وبعد
قرأت قولكم افتقاركم للكادر التعليمي
يا سعاده العميد
لا توجد معنا واسطه ابدا
ولدينا باحث أكاديمي
معه مؤهلات كالتالي
دبلوم معلمين
خبره عشر سنين في المجال التعليمي
خبره ثلاث سنين في مجال التوجيه التربوي
بكالريوس تربيه
ليسانس تاريخ
ماجستير في التربيه
وقريبا سيحضر الدكتوراه
معاه درجه وظيفيه في التربيه يعني ما بيخسر حد وظيفه وظيفته جاهزه اللهم تحويلها للتعليم العالي !!
طيب !! هل في امكانيه يصبح استاذ في كليه التربيه والتعليم بمارب
ام يبحث عن واسطه !! للتعيين
أم يبحث عن هجره خارج البلد
كل التحيه والتقدير والمعذره على الطريقه بالطرح لكن خير الاموراوضحها !

[الاصيل اليماني]

شهر مبارك^

[الاصيل اليماني]

up up up


^^ ،، ^^

[ابو نهيان]

وين مشرف القسم لأغلاق الموضوع ..
فقد انتهى الدكتور من الاجابه ..

خالص التحيه